3/5
%149
I. “Düz anlatım yönteminin özelliklerini yorumlar.”
II. “Gösterip yaptırma yöntemine uygun bir teknik geliştirir.”
III. “Görüşme yöntemiyle yapılan bir dersi etkililiği açısından eleştirir.”
IV. “Örnek olay yöntemiyle bir ders anlatır.”
Yukarıda belirtilen hedeflerin, bilişsel alanın hangi basamaklarında olduğu, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Analiz, sentez, değerlendirme, uygulama
B) Kavrama, uygulama, sentez, uygulama
C) Kavrama, sentez, değerlendirme, uygulama
D) Analiz, sentez, kavrama, uygulama
E) Kavrama, analiz, değerlendirme, uygulama
Kısa ve net cevap:
Doğru cevap C seçeneğidir: “Kavrama, sentez, değerlendirme, uygulama”.
Detaylı Açıklama
Sorunun analizi:
Yukarıda verilen hedeflerin her biri, Bloom’un bilişsel alan basamaklarına göre ayrılmıştır:
-
I - “Düzanlatım yönteminin özelliklerini yorumlar.”
- Kavrama: Bilgileri açıklama, anlama ve yorumlama basamağıdır.
-
II - “Gösterip yaptırma yöntemine uygun bir teknik geliştirir.”
- Sentez: Yeni bir şey üretme, tasarlama basamağıdır.
-
III - “Görüşme yöntemiyle yapılan bir dersi eksikliği açısından eleştirir.”
- Değerlendirme: Bir şeyin değerini veya kalitesini yargılama, eleştirme basamağıdır.
-
IV - “Örnek olay yöntemiyle bir ders anlatır.”
- Uygulama: Edinilen bilgileri kullanarak bir işi yürütme basamağıdır.
Seçenek Analizi:
- A: Yanlış sıralama.
- B: Uygulama, sentez ve değerlendirme yanlış sırada.
- C: Doğru: Kavrama (I), sentez (II), değerlendirme (III), uygulama (IV)
- D/E: Doğru eşleşme yok.
TERİMLER:
Bloom’un taksonomisi: Öğrenme hedeflerinin bilişsel düzeylerini belirler. Temel basamaklar: Bilgi, Kavrama, Uygulama, Analiz, Sentez, Değerlendirme.
Kavrama: Bilgileri anlamak ve açıklamak.
Sentez: Bilgilerden yeni bir şey üretmek/tasarlamak.
Değerlendirme: Bilgileri analiz edip, eleştirerek bir yargıda bulunmak.
Uygulama: Bilgiyi gerçek bir durumda kullanmak.
Kaynak: MEB, Bloom Taksonomisi güncel öğretim programları
Kontrol tarihi: Haziran 2024
Başka bir açıklama istersen detaylandırabilirim!
