Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının planlanması sürecinde eğitim programının amaçlarından biri değildir?
A- Eğitim programının süresi ve eğitim programının etkili bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli koşulların belirlenmesi
B- Süreçle ilgili değerlendirme kriterleri ve araçlarının planlamada gözden geçirilmesi
C- Katılımcıların genel özelliklerine göre eğitim programı süresince elde edeceği kazanımların ortaya konması
D- Eğitmenlerin taleplerine göre eğitim başlıkları belirlenmesi
Doğru cevap: D şıkkı
Gerekçe:
Eğitim programının planlanması sürecinde amaçlar; programın niçin yapıldığını, katılımcılara hangi kazanımların kazandırılacağını ve programın hangi koşullarda, nasıl uygulanacağını ortaya koyar. Şıklara tek tek bakalım:
A şıkkı:
“Eğitim programının süresi ve eğitim programının etkili bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli koşulların belirlenmesi”
Bu, planlama sürecinin doğal bir parçasıdır. Süre, mekân, araç-gereç, fiziksel ve örgütsel koşulların belirlenmesi programın amaçlarıyla uyumludur. Amaçlardan biridir / amaçlarla doğrudan ilişkilidir.
B şıkkı:
“Süreçle ilgili değerlendirme kriterleri ve araçlarının planlamada gözden geçirilmesi”
Eğitim programı planlanırken, hangi ölçme-değerlendirme araçlarının kullanılacağı, neyin nasıl ölçüleceği de belirlenir. Bu da eğitim programı planlamasının amaçları içindedir.
C şıkkı:
“Katılımcıların genel özelliklerine göre eğitim programı süresince elde edeceği kazanımların ortaya konması”
Bu ifade, doğrudan eğitim programının amaçlarını / hedeflerini tanımlar. Yani “bu eğitim sonunda katılımcılar neyi bilecek, neyi yapabilecek, hangi tutumları kazanacak” sorusunun cevabıdır. Bu da zaten program amaçlarının kendisidir.
D şıkkı:
“Eğitmenlerin taleplerine göre eğitim başlıkları belirlenmesi”
Bu, bilimsel ve sistematik program planlaması yaklaşımına uygun değildir.
Eğitim başlıkları; ihtiyaç analizi, hedef kitle özellikleri, kurum hedefleri, öğrenme çıktıları gibi ölçütlere göre belirlenir; eğitmenlerin şahsi taleplerine göre değil. Bu nedenle, eğitim programının amaçlarından biri değildir.
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır.
Eğitim programı amaçları: Bir eğitim sonunda katılımcıların hangi bilgi, beceri ve tutumları kazanmasının hedeflendiğini gösteren ifadeler.
Ölçme-değerlendirme araçları: Eğitim sonunda ya da süreçte katılımcıların ne kadar öğrendiğini görmek için kullanılan test, anket, performans görevi vb. araçlar.