- Doğan öğretmen bütün sınav kağıtlarını baştan sona okuyarak zayıf, orta, iyi, çok iyi diye dört gruba ayırmış. Sonra zayıf kağıtlara 0-40, orta kağıtlara 41-60, iyi kağıtlara 61-80, çok iyi kağıtlara 81-100 aralığında puanlamıştır.
Doğan öğretmenin uyguladığı puanlama işlemleri hangi puanlama tekniğinin aşamalarıdır?
A) Genel İzlenim
B) Anahtar kullanma
C) Sıralama
D) Sınıflama
E) Karşılaştırma
Genel açıklama: Görselde, bir öğretmenin sınav kağıtlarını nitelik düzeylerine göre gruplandırıp puanlaması anlatılıyor ve bunun hangi puanlama tekniğine ait olduğu sorulan çoktan seçmeli bir test maddesi bulunmaktadır.
Doğru cevap:
D) Sınıflama
Detaylı Açıklama:
Soruda, öğretmen sınav kağıtlarını zayıf, orta, iyi, çok iyi olarak gruplara ayırıyor. Her grup belirli bir puan aralığına (örneğin: zayıf 0-40, orta 41-60) karşılık geliyor. Bu işlem, sınav kağıtlarını benzer özelliklerine göre gruplamak (sınıflama) anlamına gelir.
- A) Genel İzlenim: Gruptandırmadan, genel bir gözlem yapılır. Burada doğrudan gruplama var.
- B) Anahtar Kullanma: Belirli anahtarlar, semboller, kodlar ile puanlama. Soruya uygun değil.
- C) Sıralama: Nesneleri veya kişileri bir ölçüte göre ardışık sıraya koyma.
- D) Sınıflama: Öğeleri benzer özelliklerine göre gruplama. (Doğru seçenek)
- E) Karşılaştırma: İki ya da daha fazla şeyi özellikleri bakımından karşılaştırmak. Burada doğrudan yok.
TERİMLER:
- Sınıflama: Nesneleri, olayları veya verileri benzer özelliklerine göre gruplama işlemi.
Kaynak:
